dimarts, 7 de juny de 2016

prova final [tancament del blog)



App inventor:
En primer lloc m'agradaria dir que el app inventor ha sigut una bona experiència.
També he de dir que si vols fer-ho be i ordenadament, t'as d'aplicar molt bé el temps. He anat avançant els treballs a casa: es una aplicació on t'ho pasas molt bé si t'agrada es clar, i es molt entreinguda i distreta.

Gimp:
M'agradaria dir que el gimp m'ha sigut de molta ajuda, per donar-me compte dia a dia com podem millorar, retallar i colorejar una imatge qualsevol.

Inkscape:
Aquesta aplicació és la que més em va agradar i a la vegada em va costar. Els temes que em van agradar més van ser Kokoshi doll i el nino de Southpark.

Audacity:
Aquesta aplicació si et va el rotllo de la música, és l'aplicació ideal per tallar música, donar-li un ritme diferent, una tonalitat diferent, una velocitat diferent... la meva opinió és molt bona per aquesta aplicació.

Scratch:
 És la última aplicació que he utilitzat en informàtica. Juntament amb el Inkscape em va agradar molt. Penso que és la més fàcil i més ràpida de fer de totes les 5 aplicacions.

No coneixia aquestes aplicacions en un passat, per tant no puc donar una opinió concreta d'aquestes aplicacions.

Valoració assignatura: M'agradat bastant tot el curs d'aquesta assignatura, les classes s'ha m'han passat ràpides i el contingut de la optativa el trobo adequat.

El que menys m'ha agradat potser és que no em treballat amb ninguna cosa relacionada amb ordinadors, desmontar-lo, tornar-lo a montar, alguna cosa tècnica.


dimarts, 31 de maig de 2016

scratch







Scratch: podem dir que és un projecte educatiu que ofereix de manera gratuita una sèrie de einas per programa un projecte indeterminat. també pots introduir escenaris, fons, cercles, quadrats, etc...

Il·lusió òptica:
 



Telesketch:
Piano:                                       




Rellotge:                                      



Pong:      

Animació de southpark

Bàsicament en aquesta activitat lo que s'havia de fer era posar-li una animació, com en el meu cas, posar-li llàgrimes, que se li fiqués el ull vermell, o sigui donar-li com una mica de vida el personatge inventat per tu del southpark.
També es podía fer amb la kokeshi doll una animació, però aconsello més amb el nino de southpark bàsicament perquè te un grau de dificultat més baix que la kokeshi doll.

dijous, 21 d’abril de 2016

Activitats que hem fet d'audio


                                         Activitats que hem fet d'audio:

1) Creació de soroll: consistia en agafar un so del schoology i donar-li un volum de soroll determinat. Molt fàcil.

2) Els efectes: aquesta activitat, consistia en agafar qualsevol música, obrir-la al schoology i donar-li unes sèries de característiques: velocitat, tonalitat, marxa- enrere, i tenies que triar 3 més (característiques).

3) Comença ja seriosament: aquest exercici, sol era triar una cançó, tallar-la fins que quedes u8n tros de 25 a 30 segons i després també donar-li les característiques necessàries que vulguessis.

4) Una història sonora: dins d'una carpeta al schoology anomenada sons, dins d'ella incorpora una sèrie de sons diferents. Aquesta activitat consisteix agafar uns 5 sons, " en el meu cas", i donar-li un ordre, que tingui relació amb les rutines o tareas que fas diariàment.

5) Afegim veu a una banda sonora: tens que obrir l'exercici 4 i afegir la teva veu durant fases de la cançó recuperada del exercici anterior.

Conclusió: m'ha agradat molt l'audacity i em va semblar molt senzill i simple de fer.


dilluns, 29 de febrer de 2016

Valoració sobre el tema xarxa





M'ha agradat bastant treballar i conèixer el món de la tecnologia una altra vegada. Aquest treball m'ha servit, per aprendre com fer un croquis i un plànol de tota una casa. De tot el treball sobre aquest projecte, el grau de dificultat per mi, ha estat distribuir i col·locar tots els aparells per cadascuna de las zonas de la casa.
Lo més fàcil del projecte ha sigut fer el powerpoint, fer els càlculs i les conclusions. Finalment, també he de dir que vaig fer errors en algunes diapositives i més tard els vaig rectificar.
Hè après bastant sobre les xarxes, la connexió amb wifi i sense, abans tampoc sabia que era el TCP i gràcies al schoology era realment coneixo més la tecnologia. Aquest àmbit m'encanta.

dijous, 28 de gener de 2016

explicació dels temas



                                                        
                                          Explicació dels següents temas:




Cerca a internet: M'ha semblat un treball bastant confòs. Perquè el soundcloud el tenia instalat al mòbil android, però tenia un problema. El problema era que no em deixava grabar audios desde al mòbil, així vaig tindra-ho que fer desde el ordinador amb un micro. Però tot lo altre va ser bastant senzill.

Seguretat i l'ús de la xarxa: Em va semblar correcte parlar sobre aquests temas, ja que has de saber com a mínim alguna cosa sobre els problemes que poden afectar al teu ordinador, hackers, cookies, etc...

Drets d'autoria: s'han d'intentar aprendre o saber les diferents lleis o drets de tots aquests temas. Ho veig bastant imprescindible per no cometre errors o cometre alguna llei.

dimarts, 1 de desembre de 2015

Gimp




                                                                         
Gimp 1: consistia en colorejar diferents fotos d'ulls: una en blanc i negre i l'altra en color. el seu interior es tenia que pintar del color que vulguessis.


Gimp 2: consistia en alinear la barberia al centre de la imatge, ja que abans estaba situada inclinada a l'esquerre.


Gimp 3: consistia exactament el mateix que el gimp 2, però la única diferència era que hi havia una imatge d'unes rajoles no d'una barberia.


 Gimp 4: consistia en retallar o esborrar el paisatge de l'estatua mitjançant les tisores intel·ligents.



Gimp 5: consistia en eliminar els cables de l'esglèsia i donar-li al cel una tonalitat adequada.




Gimp 6: consistia en donar-li la lluminositat que vulguessis a les imatges d'adalt, pudies fer-les més clares o mes fosques.



Gimp 7: consistía en ficar en aquesta imatge un pingüí que quedes amb una postura mirant els diaris del quiosc.



Gimp 8: consistía en donar-li una claretat o foscor a la imatge següent, el cel que quedi també correctament.




Gimp 9: consistía en agafar una cara i donar-li color, i més tard agafar la mateixa cara i triplicar-la tres vegades més i donar-li una imatge diferent.









Gimp 10: consistia en jugar amb les capes i crear 3 raigs de diferents colors.